Aprendizaje a distancia: Actividades Asincrónicas

 

La sincronía es un modelo de interacción democrático, libre, respetuoso de las agendas y ubicaciones de las personas y goza de mayor independencia. La comunicación asincrónica respeta la gestión del aprendizaje de los estudiantes y fomenta su autonomía sin descuidar el acompañamiento.

Por tratarse de un tipo de mediación de comunicación, el modelo de educación asincrónica tiene un horizonte amplio. Se puede partir de la lectura guiada y de las participaciones efectivas en foros de discusión, pero culminar en MOOC de Experiencias Educativas compartidas por muchos estudiantes, como las propias del área de formación básica general de una institución.

Es una actividad que, por ser similar al acto comunicativo presencial, resultan llamativa, pero su alcance al igual que su modelo está confinado por el tiempo y su éxito se concreta al desfasar al medio del tiempo de su realización

En la actualidad ante la súbita necesidad de suspender las actividades académicas presenciales y salvaguardar la integridad de la comunidad universitaria de cara a la contingencia del COVID19 iniciada en México el 23 de marzo de 2020, la Universidad Veracruzana (UV) actuó conforme a lo estipulado por los gobiernos federal y estatal. Con autonomía y liderazgo la UV decidió continuar con actividades académicas en entornos virtuales valiéndose de la infraestructura tecnológica disponible y de la experiencia capitalizable de profesores y estudiantes.

Debido a los grandes avances que hemos tenido gracias a la era digital en la que vivimos luego del Covid, estamos mas que satisfechos por las nuevas tecnologías de aprendizaje, por esos cambios que han llegado a facilitarnos la vida, a aprender de forma dinámica has un tanto divertida.
El aprendizaje a distancia se divide en dos tipos de actividades:

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Actividades Sincrónicas: es cuando están todos juntos en línea al mismo tiempo. Ejemplo: una video conferencia.

     

 Actividades Asincrónicas: 

     Es cuando el profesor asigna tareas y los estudiantes deberán realizarlas a su propio ritmo. Respetando el plazo de entrega acordado. Ejemplo: Trabajo de lectura y análisis de texto.

Estas dos actividades se complementan la una de la otra.

Hoy todos de alguna manera somos curadores de contenido. Es decir que somos capases de identificar el bueno y el mal contenido.

Estamos siempre en una constante selección de información según nuestros intereses en cada red social, siendo esta una habilidad que se hace cada vez más necesaria en el mundo actual.

En las aulas con el pasar del tiempo se hace más necesario estos dos tipos de aprendizajes a que permite la educación a distancia, una educación que facilita a las personas hacerse de una profesión sin la necesidad de trasladarse de sus casas, de sus pueblos.